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4.1 Motivación: concepto y estrategias

La motivación es una condición que activa y mantiene el comportamiento hacia un objetivo. Es fundamental para el aprendizaje y los logros a lo largo de la vida en entornos informales y no formales y en entornos de aprendizaje formales. Los estudiantes que están motivados tienden a comprometerse, a persistir más tiempo, a tener mejores resultados de aprendizaje y a rendir mejor que los demás.

Las principales conclusiones de muchas investigaciones y estudios sobre la motivación hacen hincapié en ello:

  • Las personas en general están motivadas para desarrollar competencia y resolver problemas mediante recompensas y castigos, pero a menudo tienen razones intrínsecas para aprender que pueden ser más convincentes.
  • Los estudiantes tienden a persistir en el aprendizaje cuando se enfrentan a un desafío manejable (ni demasiado fácil ni demasiado frustrante) y cuando ven el valor y la utilidad de lo que están aprendiendo.
  • Los adultos que se centran principalmente en su propio rendimiento (por ejemplo, obteniendo reconocimiento o evitando los juicios negativos) son menos propensos a buscar desafíos y a persistir que los que se centran en el aprendizaje en sí mismo.
  • Los alumnos que se centran en el aprendizaje más que en el rendimiento o que tienen una motivación intrínseca para aprender tienden a fijarse objetivos y consideran que el aumento de su competencia es una meta.
  • Los profesores y entrenadores pueden ser eficaces para animar a los alumnos a centrarse en el aprendizaje en lugar de en el rendimiento, ayudándoles a desarrollar una orientación de aprendizaje.

¡Si los estudiantes no están motivados, incluso con el plan de lecciones perfecto no aprenderán! Es por eso que los formadores tienen que usar estrategias de motivación cuando dan sus lecciones. La forma en que se imparte el curso es importante, así como el contenido y la forma.

A continuación, algunas estrategias recomendadas para reforzar la motivación de los alumnos:

  1. Promover la mentalidad de crecimiento sobre la mentalidad fija: en una mentalidad fija, las personas creen que sus cualidades son rasgos fijos y por lo tanto no pueden cambiar, en una mentalidad de crecimiento, las personas tienen la creencia subyacente de que su aprendizaje e inteligencia pueden crecer con el tiempo y la experiencia (véanse las 25 formas de desarrollar una mentalidad de crecimiento en https://www.teachthought.com/learning/25-simple-ways-develop-growth-mindset/).
  2. Desarrollar relaciones significativas y respetuosas con los estudiantes.
  3. Hacer crecer una comunidad de alumnos en el aula.
  4. Establecer altas expectativas y establecer objetivos claros.
  5. Ser inspirador.

Estrategias y consejos para el compromiso y la motivación de los estudiantes (video de YouTube)

https://www.youtube.com/watch?v=s9yOOwGYYfU

Motivar a los estudiantes adultos (video de YouTube)

https://www.youtube.com/watch?v=-K9QSjnGdXc

 

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